Esta atividade foi realizada com alunos do 3º e 4º ano na sala de apoio.
Os alunos se mostraram confusos em relação aos europeus e asiáticos, então mostrei no computador algumas imagens desses povos e então eles completaram com adjetivos que eles imaginaram após ver as imagens. Mas em relação ao negro as respostas foram todas voltadas à relação dos mesmos com a escravidão e com a cor de pele. No indígena completaram com matas, florestas e culturas. Após realizar a atividade, conversei com os mesmos sobre a visão de que o negro só está ligado à escravidão, apontando várias contribuições na nossa cultura, que foram trazidas pelos negros. Para finalizar enfatizei que nenhum desses povos deve ser discriminado e que a cultura de todos deve ser respeitada.
terça-feira, 23 de agosto de 2011
Assinar:
Postar comentários (Atom)
Nenhum comentário:
Postar um comentário